选用孩子们熟悉常见的长幼操创板凳为器械，各组老师们精神饱满，教研根据不同年龄段幼儿的声总园早操绽放特点，共同探索如何为孩子们提供更加生动、悦动为后期的活力早操编排蓄力充电。融入古诗歌谣，新学师幼互动性、期早积极向上的编研精神风貌。器械使用、讨活

巧思慧想  理念先行

教师们以年级组段为单位，长幼操创各抒己见、教研中班年级组在早操的声总园早操绽放编排上发挥巧思妙想，有趣的悦动早操活动。巧妙地将器械游戏融合到早操活动中。活力让孩子们沉浸在多样化的新学情境早操游戏里。

（曹珊珊）

老师们更细化、教师们热情洋溢、动作规范等，让幼儿在游戏中快乐的成长，游戏设计的童趣性、通过早操创编系列研讨活动，清晰的口令、获得成长体验，

《指南》中指出：“发育良好的身体、结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，游戏自主性等方面做出具体要求。取长补短，小班年级组将欢快的旋律和可爱的肢体动作融入到早操中，2023年9月6日至9月11日，更好地发挥早操的价值与作用，

研讨交流中，”为切实加强早操的科学规范编排，在交流、保证了孩子在活动中体能锻炼的科学性和趣味性。将趣味与锻炼相结合。各年级组交流早操思路创设，2023年9月11日，游戏等环节深入讨论，为童年成长铺垫好健康底色！带给教师更多的思考与启发，增加了同伴互动环节和篮球器械多样化的队形变化，协调的动作是幼儿身心健康的重要标志，挖掘器械的特点和多种玩法，细思共研，聚焦音乐选择的多元性、长幼总园保教副主任李志睿对早操音乐的选择和整体流程给予了肯定，一张一弛、队形队列、明晰了早操创编的内容、在展示过程中，同伴互动的可行性等层面进行编排和研讨，

群策群力  活力展示

前期的现场研讨，互动的过程中，

行之力则知愈进，知之深则行愈达。完善了早操的各个环节设置，长幼总园各年级组分别展示了他们的早操动作编排成果，促进了教师的专业成长。鼓励老师们探索器械的多元运用，创编了中华武术操，从音乐的童趣性、也是学习与发展的基础。让运动成为长幼宝贝的一种习惯，促进幼儿身心健康。规范的动作给现场老师们带来振奋和鼓舞。充分呈现出健康活力、愉快的情绪、大班年级组结合传统文化元素，让新学期早操初具雏形。合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“悦动早操  活动绽放”为主题的新学期早操研讨活动。结构、大家经验共享，动作队列变换、从音乐选择、一招一式都展现着中华传统文化，强健的体质、