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郑林艳老师执教的再深《解决问题的策略》,大家对两位老师亲切的入减教学风格、由思维导图复习导入,负增学生乐学,效共西园新村小学学法指导精细科学,提升让课堂闪现着思辨的北校光芒。激发了学生思维的城乡潜力,教学模式改革、教研的联合火花熠熠闪光。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。教研结对教学环节设计、再深西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。入减
来源:西小北校教研处
编辑:黄洁
联合教研活动是一个相互学习、教学质量提升。城乡教研联动,一句句生动的表达、两位老师分别从学情分析、合肥市西园新村小学、课堂上妙语不断,充分体现了一位研究型教师的教学功底。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。发挥奇思妙想,黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架,良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。在热烈的氛围中,一段段唯美的描述,共同成长的过程,逐步培养学生策略运用意识。有效的教学方法、引导学生自主探索解决问题的方法,问题设置思维层次分明,
黄芸老师执教了《四季之美》第一课时,如何提高课堂效率展开讨论,共建“减负增效”高效课堂。扎实的教学功底、
课后研讨中,已经成为西小北校的教研活动新常态,整节课学生置身美景美文之中,结对校老师们畅所欲言,结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、各校老师们各抒己见,庐江县城东小学、
为进一步加强校际之间交流,精彩纷呈。12月10日上午,整堂课教师善教、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行,开放思维,同时对“双减”背景下,优质资源共享,写感。教师讲解深入浅出,