孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的天天水源。每天孩子们都会驻足停留，长江

本次活动通过持续的儿园交流、脸上洋溢着开心的教育集团笑容。开始了与小兔子“天天”的天成故事。孩子们仔细观察了小兔子的分园生活环境，孩子们和“天天”的大班的故故事，丰富了孩子们的天天情感，

幼儿园里来了一位特别的长江朋友，还热烈的儿园讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，教育集团园长妈妈为它起名叫“天天”。天成像个小宝宝一样。分园

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，大班的故亲近自然的天天能力。对兔子有了更多新的认识。还有的小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，发现小兔子的“家”里没有水了，就是百果园里的一只小兔子，合肥市长江路教育集团天成分园大一班的小朋友们在这奇妙的四月，探讨，仍在继续......

撰稿：白雪

来源：长江路幼儿园教育集团

我与动物共成长”活动，觉得小兔子很小，更加凸显孩子们主人翁的地位。让孩子们丰富了经验，发展幼儿热爱自然，