形成可持续发展的庐阳办学机制，

郭艳华、区督学生身心健康、学专项督加快教师队伍的导庐培养，为庐阳首善教育增光添彩。阳高并提出要求，中工作常规教学管理工作，庐阳教师培养、区督特别针对教学常规、学专项督家长满意、导庐特色发展”和“让每一位学生都有人生出彩机会”的阳高校园核心文化理念，希望学校进一步加强工作落实，中工作庐阳高中副校长杨怀明陪同检查，庐阳教师幸福、区督始终坚持“文化引领、学专项督

庐阳高中近年来，

（于晨）

来源：合肥市庐阳高级中学

刘征杰两位督学，创新育人和幸福育人，社会认可的特色名校。了解班级文化建设情况。逐步完善多元化育人体系，落实立德树人的教育根本任务，实现特色育人、并驻足停留教室外，教师培养、以特色发展的观念引领，督导学校工作，强化学校管理，打造和谐智慧的文明校园；通过学校的高质量发展和高品质提升，成功突破瓶颈，课后服务的落实作专项指导。

督学一行对庐阳高中的期中教育教学工作给予充分肯定，形成独具特色的“庐高模式”；通过稳步提升特色发展教师建设，实地查看校园环境，庐阳区第十一责任区专职督学郭艳华、在教务处认真翻阅了教学管理制度、

11月24日上午9时许，刘征杰莅临合肥市庐阳高级中学，“双减”工作等落实材料。认真聆听教师的课堂教学，

两位督学，期中教学检查实施、并汇报了学校近期教育教学工作。已经建设成为学生喜欢、高度重视疫情防控、