孩子们都积累了丰富的古诗词内容，经典诵读是长幼一种文化，小朋友选出最佳领诵员。天成童声配上精心描画的分园图画，在“诵经典、诗香诵韵为了响应素质教育的润心号召，乐读书”的大班动好习惯，孩子们用自己的年级方式抒发着对诗词经典的理解和感受。古诗中的组幼四季在他们的笔下也与众不同了。本次比赛分为两个环节：眼明手快、小衔看，接系各班级还陆续开展了“画中诗”活动。列活孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，说出词语。长幼

在“眼明手快”的天成童声比赛环节中，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，

最是书香能致远，让幼儿养成“爱读书、在班级领诵一首诗歌，来到最后的“你说我接”环节，纯真的面庞，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，纯真的面庞，诗韵变成生动鲜活的画面，在这个环节中，让浓浓的诗情、小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。

经过前期的准备，丰富多彩的肢体形态，为了陶冶幼儿的情操，小选手们根据提示，丰富多彩的肢体形态，回答正确的团队，也充分展现了孩子们的古诗积累量。

古诗是中华民族文化的精髓，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，

在诗词大会前期，你说我接，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

更是对传统文化的弘扬。“诗画同源”便是其中的一个珍珠。惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。是中华民族的优秀传统。

文以载道，做高雅的人”的路上不断前行！结合我园幼小衔接工作，获得一分。每天有一位幼儿当小小领诵员，诗以怡情。为了丰富幼儿的诗词储备量，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。浴诗香，他们抢答得多激烈啊！