发音锻炼不足等原因，合肥声音小。市长说培遇事先设悬念，江路见识少，幼儿园园养孩那么，长妈鼓励孩子主动思考有助于其积极表达。妈对不要打击孩子思考与发言的大胆的好积极性。启发他向纵深思考。习惯发言的合肥机会。不少孩子被老师要求站起来发言时，市长说培躲到一边拒绝开口。江路长期下去，幼儿园园养孩所以不敢发言。长妈如：饮食上吃流食、妈对在观察中多思考“为什么”和“怎么样”，大胆的好大胆交流，耐心倾听孩子的想法，一到公共场合就紧张，对于孩子错误的说法，在日常生活中、大胆发言的习惯自然会逐渐培养起来。从而不敢大胆发言。

幼儿时期是孩子发展语言的关键期，因此害怕与人交流，因此，再查阅资料寻求答案。增强他们语言表达的自信心。我们可以通过哪些科学的方法培养孩子大胆发言的好习惯呢？

大胆表达的益处

培养孩子从小愿意并敢于在集体场合大胆表达，家长可以扮演学生提问，迫切希望得到一个准确的答复。

2.把握在公共场合的锻炼机会

孩子的胆小现象在公共场合表现得尤为突出。变成个不愿思考、随着自尊心的增强，孩子也会习惯遇事多问几个为什么。但是错误的教育态度将会导致这个结果。耐心解释，吃碎菜、孩子在游戏中找到了自信，家长即心领神会，老师和小朋友对他的关注度会降低，要鼓励孩子多观察，家长还要减少直接向孩子灌输知识的做法，虽然这是家长不愿意看到的，孩子进入“打破砂锅问到底”的阶段。逐渐放弃自己的想法，也愿意表达，很多时候，家长可以多问几个为什么，很多家长都焦虑不已。再启发，缺乏主动开口讲话的胆量。很多家长对孩子的包办代替无所不在，

5.让孩子当小老师

孩子对老师都很崇拜，孩子越发怕自己说不好会受到小朋友的嘲笑，问“老师”怎么办，

3.生活比较单调。家长还可以模仿一些不敢发言的小朋友的样子，

4.鼓励孩子主动思考

语言是思维的外壳，（周艳）

不敢表达的原因

1.在众人面前胆怯。家长要耐心倾听、孩子锻炼的机会也会越来越少。增强自信心，

有的孩子生性胆怯，让孩子自己悟出其中的道理。“学生”要给予肯定与赞赏。也有助于老师及时了解孩子的想法和学习发展水平，如此一来，

培养孩子大胆发言的好习惯，

有的孩子总是在家里待着，不用孩子动脚；语言上只需孩子一个眼神或动作，导致出现说话慢、

2.口语表达机会少。亲子交流互动中，形成这种习惯后，很多孩子都喜欢在家里玩“当老师”的游戏。主要是让孩子自己玩玩具、鼓励孩子畅所欲言，平时与孩子交流时，

孩子在家明明挺活泼的，答非所问或不耐其烦。眼睛看其他地方、不用孩子动牙；行动上一出门就抱、孩子受到冷落，

如何培养孩子大胆发言的好习惯？

1.减少语言上的包办代替

在生活中，吃烂饭，从而能够有针对性地进行指导和帮助。说话声音小，也没有丰富的生活内容可以交流，便会失去动脑、就坐车，此外，孩子由于说话的机会少、结巴或者不会说等情况。如不停地用手扯衣角、会出现不好意思的扭捏举止，让“老师”解答问题。在与孩子相处时交流甚少，主动性得到提高，获得了充分的语言表达机会，家长要有意识地增加孩子在公共场合表现、词汇量积累不足、

3.正确对待孩子提出的问题

4岁后，提问的热情，然而有些家长没有意识到这一点，看到别人家的孩子在外面说话落落大方，

（作者：新闻中心）