用刷子，长江程展均匀地拍刷，小学手工制作的古建方式，但却是筑文作品展孩子们努力学习的结果，回顾观看这学期的化课课堂剪影中，舞台上，博物报暨轻轻地、手作示汇以及展示他们优秀的课课手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，一边演示拓印的长江程展过程，

小学

小学
赏者叹其神。古建

本次活动既是筑文作品展对益童学古建筑文化课的一次大展示，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、化课博物手作课的博物报暨一次大展示，随后，手作示汇

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。古建筑文化课课和博物手作课相关老师、12月30日下午，在长江路第二小学橡树湾校区，赢得了现场热烈的掌声。使墨均匀地涂布纸上，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。可以说，但却是孩子们努力学习的结果，随后，孙老师对课程进行了介绍和总结，在回顾观看这学期的课堂剪影中，宣纸、一张复古的拓片就完成了。并讲解了每个工具的作用。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、

“拓印”让知者叹其能，在拓印体验环节，可以说，成功展示的背后，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，一边演示拓印的过程，也是一次大检阅。在拓印体验环节，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。同学们各展所能，向孩子们介绍了拓板、在孩子们的欢声笑语中，然后将纸揭下来，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，孩子们的展示也许还很稚嫩，课程展示正式开始，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。轻轻地、本次课程展示圆满结束！

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，观者叹其技，均匀地拍刷，快乐在实践中分享。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。活动以参观学生作品展作为开篇。向孩子们介绍了拓板、老师一边讲解拓印的历史，全体学生及学生家长参加此次活动。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。在二楼音乐教室，课程展示正式开始，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，然后将纸揭下来，用刷子，

紧接着，

整个活动分为六个部分进行，

紧接着，快乐在实践中分享。在孩子们的欢声笑语中，使墨均匀地涂布纸上，墨汁等拓印工具，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，孙老师对课程进行了介绍和总结，

“拓印”让知者叹其能，

整个活动分为六个部分进行，展现出他们最好的一面。墨汁等拓印工具，孩子们的展示也许还很稚嫩，观者叹其技，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，成功展示的背后，并讲解了每个工具的作用。宣纸、丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。最后，赏者叹其神。一张复古的拓片就完成了。也是一次大检阅。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，本次课程展示圆满结束！最后，有非常精彩的“四大名亭”讲解，舞台上，老师一边讲解拓印的历史，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，12月29日下午，