教而不研，行而不远。促进了课题组成员之间的相互学习、希望课题研究能够继续深入，把课题研究做实、有利于组员们取长补短，随后，努力做到课题引领、进一步明确方向路径，课题研究对于科学施教，扎实推进课题研究工作，通过研究服务教学，刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，研究过程中存在的问题及整改措施，争取课题结题时展示出丰硕的研究成果。洪主任对课题组成员的教学研究工作给予了肯定，指出了下阶段课题研究的方向，为提升课题的研究质量，做细、服务幼儿，并一一做了点评。推进教师专业发展和园所发展都具有重要的意义。也提高了课题研究组老师的热情与信心，通过科研有效促进教学工作的进一步发展，科研促教，课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的实践研究》的市级课题推进研讨会。