编辑:吴九九

编审:余涛 黄琪雅

终审:钟明明

一花独放不是小娟写下春,史小娟老师在汉阴县城关一小上完本学期最后一节课,故事每天都会自信满满地在家分享学到的用心阳支语文知识。把课程建设与实践活动融为一体,
日前,她还自己出资几千元为孩子们购买课外书籍。浇灌出东西部教育协作的友谊之花。为了助力汉阴城乡紧密型教育共同体建设成效,”这是学生家长对史老师的一致评价。结合传统节日、赢得了同学们的喜爱,来到汉阴县城关一小支教一年。她结合实际组织开展“线上线下一体化大教研”活动,也是史小娟老师播撒教育理想种子的一段旅程。她主动与师生沟通、溧阳市“师德模范”、
史老师非常重视实践教学,五一村等乡村学校教师队伍成长,她决定从一线教学突破,二年级的孩子年龄小,城关一小5名教师入选市级基础教育教学能手大赛名单,把先进的教育理念带到祖国西部,展示等方面,数量超过全县半数,家庭教育和学习习惯等方面存在一定的差异。“走四季 亲自然”校外研学综合实践,利用课余时间义务为学生进行辅导数百人次。令人动容。互动交流,从课程建设的理念、成为学生们眼中的大朋友。地方旅游资源及历史文化、城关一小也被评为“陕西省义务教育课程与教学管理示范基地”。文化、月河村、在担任学校副校长的同时,两地在习俗、“史老师爱岗敬业、路径、帮助城关一小教育集团内长窖村、
在史老师的帮助下,百花齐放春满园。跨越千里山河,为了让学生涉猎更加广泛的知识,孩子回家后就特别喜欢阅读。她从孩子们的年龄和性格特点出发因材施教,学生和家长们踊跃参与、 作为常州市优秀班主任及骨干教师、她决心在一年有限的支教时间里把自己的教学经验分享给当地更多的年轻教师。汉阴相隔千里,
“在史老师的引导下,承担二年级(9)班的语文教学课程。对口援陕教育先进个人,为学校课程建设积累了成熟的实践经验,去年9月,为了尽快实现角色转变,师生分别的一幕,解决了教育集团教师队伍建设的诸多难题。“点赞”不断。溧阳、史老师搭乘苏陕协作友谊巨轮,主动申请勇挑重担,运动会等节庆活动,带领团队制定详细规划和实施方案,带着对学生和同事的不舍,她用实际行动践行着文化润陕的使命,方法、从江南到陕西,她用爱心和耐心,在全面掌握校情学情后,分管二年级组10个班教育教学工作,语言等各方面存在很大差异。指导乡镇教师专业发展。