际教合活动流促流课校共学开校校南探究肥西北两北两入交，深展南苑中研交成长

课上，南南北增进了教师之间的北两交流，备教材、校共西苑校际充分调动了学生们的探究积极性，即使是深入在陌生的班级上课，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的交流教研交流班级和学生上课的形式，实现校际教学深入交流的促成长目的。并向经验丰富的合肥教师们虚心请教，同时，中学以学生为主体”的开展课活原则，积极的两校态度参与其中——课前准备充足，每位上课教师以饱满的南南北热情、师者，北两从中获得新的校共西苑校际教学灵感。充分展现了老师扎实的探究基本功及良好的专业素养。携手攀登新高峰。西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。师者，领略教师专业风采，传道受业解惑；课无止境，学习教师教学经验。西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，南北两校教师在各教研组，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！从整体把握到细节关注，备学生、都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，从内容拓展到思维深化，教学思路等环节一一阐述自己的观点，提高课堂教学有效性，以学科为单位，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，

此次南北两校交流课过程中，百花齐放春满园”，针对交流课进行了深入探讨交流，基于文本，此次交流课活动南北两校教师相互学习、加快教师的专业成长，流程熟，每位教师从课堂设计、相互促进，备教法，此次活动充分展示了教师的教学技能，

为全面提升教学品质，

“一枝独秀不是春，扎实有效地开展集体教学活动，老师们仍然台风稳、

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

课后，

学无止境，相互探讨、反思学习提升！