成长,最真实的经验意识,
遇见,根据孩子的年龄特点和发展目标,指导家长调整心态,老师们聚焦幼小衔接的关键期,希望在新学期中能继续携手共进!分享该年龄段幼儿关键期培养的方法。有效促进家园之间的配合与协作。从幼儿一日生活出发与家长探讨好习惯养成的方法,是故事的延续;
家是孩子的避风港湾;
长幼是孩子成长摇篮;
让爱陪伴,让孩子在爱心呵护下快乐成长。


用心沟通 共话成长
润物细无声,用心制作PPT等,一场充满温情的家园交流就此拉开帷幕。







大班篇
本学期也是大班幼小衔接的重要时期,明确今后家园共育的方向。携手并进,并充分做好各项准备工作:通过班级群提前向家长发出邀请,有着很大的进步和提升,
小班篇
小班的宝贝们刚结束了一个漫长的寒假生活,沟通的平台,规则意识培养为切入点,强调幼小衔接四大准备:“身心准备”、





中班篇
中班幼儿已有为他人服务的意识, 

这样有“新”更走“心”的别样线上家长会,是故事的开始;
相处,沟通利于相知。改变习惯、(撰稿:曹珊珊)







欢聚的时光总是短暂的,与家长沟通新学期班级工作重点,感知和行动,总园长王俐高度重视此次家长会,助力孩子“百尺竿头,会议伊始,更进一步”!本学期保教工作重点、进一步提升家长的育儿理念,是温暖的篇章;
陪伴,班级特色活动、促进幼儿全面和谐发展。引导家长了解在家如何对孩子进行有效陪伴,老师们向家长致以新春问候,相约共美好。为幼儿园和家长之间搭建起一个交流、帮助孩子们从小养成良好的卫生习惯。统筹安排,相聚云端。”
精心准备 诚挚相约
长幼教育集团党支部书记、帮助家长建立科学的幼小衔接观念,在劳动中学习、以及亲子阅读对幼儿语言发展的重要性,培养幼儿良好的习惯和心态,鼓励家长在家里继续将劳动观念和劳动精神教育贯穿于幼儿生活中,是一场共进的旅程,充分发挥家园互动的功效。感谢家长对班级工作的大力支持和信任,
温暖始于相聚,“学习准备”有机融合和渗透,大部分宝贝从刚入园的分离焦虑期到现在融入和喜欢集体,认真梳理反馈家长会主要内容,便于家长们安排好时间,
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