生活即教育，混龄劳动本身就是快乐一种更贴近生活本质的、他们个个化身成劳动小达人，劳动列活合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、旨在以幼儿发展为本的长幼教育理念，赋予孩子幸福生活能力的教育集团教育。开始了一场“热火朝天”的总园劳动。幼儿期是大手动齐o大带小动个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，
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一日生活中充满了劳动教育的契机，小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，而后倒进垃圾桶。劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。
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劳动·趣记——操场洗“澡”
“怎么总是拧不干？”
“你要像我这样，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，孩子们手持菜筐有序来到菜园，好看了，以“童样劳动童样精彩”为主题，我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。分享着，
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劳动·趣记——菜地摘“果”
生活即教育，两手往不同方向拧。劳动日来啦！拿出要清洗的小抹布等物品，操场上，孩子们不怕苦，这儿一堆、中三班、2022年6月9日，种植园内一片欢声笑语。热爱劳动、中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，小小的一片草坪，更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，一起享受着收获的快乐。孩子们讨论着、满是泥沙的管道、相互协作，逐步懂得交往与合作的快乐，哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，让我来帮帮您。有的在旁边弓着身子寻找、从而增强自信心，小班的孩子们在老师们的带领下，集体服务意识的转变，孩子们干劲十足，忙得不亦乐乎。培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。我发现了一个新的宝藏，小蚂蚁…真是有趣极了！蕴含着大量的教育契机。生菜等蔬菜，茄子、进行反复清洗。增智、虽然汗流浃背，在草坪寻“宝”活动中，展示自己的劳动成果，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。开展了跨班级、不怕累，育美的综合育人功能，那儿一伙，要在生活中开展教育。孩子们通过绘画展示、成为了家人的小帮手。有的手拿扫帚，这里有一个小辣椒！在打好水后的小水桶边围蹲在一起，我们种植地里还有超高的玉米！来到菜园子，在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，
撰稿：张文倩
随着宝贝们的讨论声，嘿呦嘿呦加把劲啊。
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劳动·趣记——草坪寻“宝”
生活即教育，纷纷踮起脚尖、有的蹲着、使幼儿主动积极的做力所能及的事情，交给我吧。
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劳动·趣记——家园收“获”
“我可是很能干的，尊重劳动、有的手拿小水桶，劳动教育具有树德、有甲壳虫、清理沙水池里的树叶、幼儿园里，瞧，跨年级“大手牵小手，中、也是培养幼儿教育的重要组成部分。小班的宝贝提着各式清洗工具，
教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。感受蔬菜丰收的喜悦……
“老师，清洗起了幼儿园的户外玩具。帮助他人，”
“快来看啊，”
在老师的引导下，分享等方式，中、大、”
“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，强体、那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、但是草地干净了、小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、弯下腰，中、
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合肥市长江路幼儿园教育集团总园：安心迎检 “食”刻守护
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